Různé náplň na téma & # 171 + zelenina & # 187 +

Pro rozvoj mnoha užitečných dovedností v dětském vzdělávacím programu, od mateřské školy, jsou zavedeny aplikace. Ve třídě Děti se učí práci s jednoduchými nástroji a materiály, jako jsou nůžky, lepidlo, barevný papír, zpevňující materiály pro řemesla.Tvůrčí proces spojený s praktickým využitím pomáhá rozvíjet malé pohyblivosti, koordinace, pozornost a pomáhá splnit svět kolem.

Jak udělat zeleninu na zahradě?

Metody výuky dětí do práce s aplikacemi na téma „Zelenina“ nabízejí několik způsobů,. Jedním z nich je obraz jedlých plodů roste v zemi, v zahradě. Během tohoto úkolu se děti zjistí, které kořeny rostou v postelích, naučit se snížit detaily symetrických rostlin, skládání v polovině fragmentů z barevného papíru. Bude také užitečné naučit se sbírat jinou zeleninu z řezaných prvků různých barev, například oranžové dno mrkve a jeho zelené nadzemní části.

S mladšími dětmi můžete začít s obrázkem jedné rostliny na listu papíru odděleného různými barvami do dvou polí. Dno může být hnědá – bude to podzemní část postele, kde kořeny rostou kořeny. Top zůstane bílá nebo modrá – nebeská. Pak můžete skládat kus oranžového papíru na polovinu, a nátěnit na jedné straně mrkve, vyříznout celý kořen této linie najednou. Zelenina je nalepena na tmavém podzemním pozadí, takže vrchol se dotýká jeho horní hranice. Na světlém pozadí, to zůstane držet auto řez ze zelené knihy, které roste nad zemí.

Provádět složitější práci, stejným způsobem můžete podat žádost zobrazující zahradu, na kterém různé typy kořenových desek a jiné zeleniny růst v řadě.

Výroba zeleniny v různých nádržích

Domácí výrobky mohou být umístěny v různých nádrží, v nichž se děti mohou zobrazovat je pod vedením starších.Takové aplikace mohou být vyrobeny s vlastními rukama během tematických tříd na témata: „Zlatý podzim“, „vintage“, „komorní příroda“ nebo „vitamíny s postelí“.

V desce

Šablona podlouhlé misky nebo kulatá deska může být připravena předem, která nabízí celou skupinu stejný základ, na kterou může každé dítě zajistit jinou zeleninu v libovolném složení.Děti by měly nabídnout kresby různých kořenů, takže mohou být lépe obeznámeni s jejich tvarem, barvou a velikostí. Pro každou zeleninu, dítě vezme papír vhodnou barvu a nakreslí polovinu rostliny na něj, a pak celá zeleninová řezy nad výslednou linií. Chcete-li dělat volumetrické postavy, musíte zakrýt první řezané část plodu a získat další dvě. Pak přejdete dva kusy papíru pouze na jedné straně tak, aby druhý zůstal volný, na hranách, z nichž musí třetí fragment vzniknout. Ukazuje se spoušť, hromadné okurky a rajčata, která leží na talíři.

V bance

Doma, děti často vidět zeleniny ve formě nálevů a marinády, které jsou uloženy v průhledných bank. Obrys skleněné nádoby, připravený předem staršími, děti mohou vyplnit řezané červená rajčata a paprika, zelené okurky nebo plynové patisky. Starší lidé mohou doplnit zeleninovou téma okurek sekanými hrnky mrkve a zeleň poboček.

V koši

Skutečnou ozdobou dětského pokoje může být nášivka s obrazem zeleniny ležících v koši. Způsob výroby kontejneru proutěný sám, který může být vyroben nejen z barevného papíru, ale také z přírodních materiálů nebo kulaté plastelíny proužků připojených k husté kartonu. Koš může být vyrobena z lepených polovin ořechy, nakrájené na proužky kousky beered, tlusté vlněné příze a jiných zdravotně nezávadných materiálů.

Zelenina může být také vyroben z podobě kamínků, listnaté stromy nebo zmačkaný koule z ubrousků.Lepené kompozice je natřen po zaschnutí lepidla.

Ve váze

Elegantnější a vizuální kompozice může být složení zeleniny uvedených v krásné vázy. K tomu, používá speciální, vlnitého papíru, děrování nášivka z kousků papíru různých odstínů, stejně jako multi-barevné ubrousky. Snímky ze zeleniny ve váze mohou být vyrobeny z aromatických klapky vložené na hustou bázi.Textura z různých materiálů, správně vybrána v barvě, může původně zprostředkovat funkce kořenů a rostoucí potravinářských výrobků.

V hrnci

Vyndává vyřezávané postavy zeleniny ve vzorcích připravených vychovatele, děti se učí hlavní praktické dovednosti oběhu různých výrobků. A rovněž ve stejnou dobu je řezání symetrických objemů mrkev, řepa, cibule a jiné kořenové desky jsou školeni, který varu v celé pánvi. Můžete rozšířit škálu výrobků shromážděných v pánvi, čímž úkol podat žádost o zeleninu, z nichž první pokrmy jsou obvykle vařené. Například pro boršč V hrnci je zapotřebí dát cibule, mrkev, zelí, rajčata a řepa. V tomto případě, že dítě musí přilákat své myšlenky a fantazie z různých oblastí poznání o světě kolem. Můžete se obrátit takový úkol do kolektivní práce, když jeden velký obraz pánve dětí bude naplněna svými představami o různých barevných papírových zeleniny.

Na kulatém zásobníku

Krásná zásobník mohou být vyrobeny z tmavého lepenky, pokryté lehčí papír s prolamované vzory střihu v něm. Takový úkol bude mnohem komplikovanější a určena pro děti starší věkové skupiny školky nebo studenty nižších tříd. Pro jedno použití nádobí z plastu nebo papíru, těsné lze použít jako zásobník báze. Na něm si můžete rozložit zeleninu z plastelíny. A také údaje o hustou kusu kartonu jsou vyrobeny z lepených semen nebo oblázky, které jsou pak maloval ve správných barvách.

V krabici

Návštěvě prodejny potravin s rodiči, děti mohou vidět zeleniny uložené v krabicích. Během hodin, které používají a zakotvit získaných zkušeností. To bude úkol provést nášivka od sklizně rostlinných plodů sestaveného v zásuvce s listy. Skříň může být vyrobena z nakrájených proužků barevného papíru nebo lepenky, a na jeho pozadí vkládání obrázků různých zeleniny.

Je také zajímavé vykonávat práci v jiném pořadí: nejprve vložit zeleninu z barevného papíru nebo klopami tkaniny, a nad nimi připojit mřížky strukturu krabice z lepenky nebo krajkové pruhy.

Funkce systému práce s dětmi různého věku

Začnou seznamovat děti s názvy a vzhled rostlinných produktů od raného věku. K tomu, že je nezbytné v lehkém, herní forma, zajímavé pro děti, ukazují, jak mohou být vyrobeny z barevného papíru vloženého na kus kartonu, zelenina podobná této.Ve stejné době, dítě, které ještě otočil 3 let, učí zapamatovat jméno každého závodu, a také poznat ji v každodenním životě a v obrazech.

Děti ve věku 4-5 let (+6) se mohou podílet na tvorbě jednoduchých aplikací. Rodiče a pečovatelé lepší začít vybírat z nejběžnějších zeleninu, snadno rozpoznatelné děti a nabídka pro práci s šablonami v prvních profesích. Kornemplod sám může napomoci tomu, aby dítě a on ji drží připravené postele a kreslí zelené ocasy. To může být zajímavé pracovat s nadýchané bavlny věnců, ze kterých si můžete prolínají různé postavy a slepil je na husté základny, vyřezávané v podobě desky nebo podnos. Dobře rozvíjí dětskou fantazii práci s plastelínou v mateřské škole, když objemový aplikace mohou být shromažďovány na základě jednorázové nádobí.

Školní děti dělat krásné kompozice nášivky ze zeleniny uvedených do vázy nebo koše.

Pro výrobu úkoly na téma nášivky ze zeleniny do školy, děti mohou dělat postavy volně ložených produktů z kompozitních prvků barevného papíru. Dobře vhodný pro tento účel Zmačkané kousky ubrousků, rukavic a pak namaloval. Široce používány klapky hmoty různých barev a textur.

Školní děti dělat krásné kompozice nášivky ze zeleniny uvedených do vázy nebo koše.

O tom, jak udělat nášku „Legrační zelenina“, podívejte se na následující video.