Asociativní myšlení: popis aplikace a cvičení pro rozvoj

Lidé mají možnost během procesu myšlení při vnímání nějaký nápad aktualizovat nedobrovolné vzhled jiného obrazu. Mentální konstrukce asociací je nejdůležitějším rysem lidské mysli.

Co to je?

Základem asociativní myšlení lžíKomunikace mezi pojmy vyjádřené slovy. V tomto případě vědomí snadno recyklovat příchozí informace bez použití logické analýzy. vnímání Mír je, generování nápadů a rozhodování jsou neoddělitelně spojeny s myšlení asociativní.Z pozornosti, vnímání, paměti a životní zkušenosti osobnosti závisí na, dobré nebo špatné, že je vyvinuta.

Během seznámení s novým fenoménem, ​​předmět, mozek člověka jednotlivce začne tvrdě pracovat. Došlo k okamžitě zmíněným srovnání s již známými koncepty, konkrétní asociace vznikají. Na příští schůzi se rozpoznává s pomocí dříve postavených asociativních spojení.

Čím více asociací přišla na mysl, tím snadnější je zapamatovat se a přemýšlet. Schopnost obrazně myslet zlepšuje kvalitu tohoto procesu.

Jak asociativní myšlení? Představte si, že taková situace: poprvé, když viděl okolí severního světla, muž s tím mentálně porovnává ohňostrojem, pozdravy nebo vícebarevným bleskem. Easy praskání doprovázející tuto úžasnou podívanou, to je spojováno s praskání dřeva v rustikálním kamnech. A hlas hlasu nové známosti se podobá příjemný baryton kolega se omlouvám – soused, je chůze – přítel dětství, jméno a patronymic shodují s daty známého spisovatele.

Asociativní myšlení zdůrazňuje řadu výhod. S jeho pomocí:

• Práce mozku je stimulována+
• paměť posílena+
• Imagination Imagination+
• Zlepšení představivost je tvořen+
• Zvyšuje produktivitu kognitivních procesů+
• Taví vnímání nových informací+
• adaptace adaptace na mimořádné situace a případných nezbytných změn+
• Kontrolovatelné pozornosti se vyvíjí+
• Zachování hledání řešení nestandardních úkolů+
• Nové sémantické komunikace jsou tvořeny+
• Vytvořené neobvyklé myšlenky+
• Kreativní schopnosti se projevují v plné výši.

Druhy sdružení

Chcete-li vytvořit asociativní připojení, přilákat schopnosti různých smyslů: vůně, dotek, chuť, zrak, přiřazení.Činnost některých pojmů je realizována jinými představami o objektů a jevech spojených s nimi. Například, když slyšel slova „sladká“, „lahodná“, „vrstva“, člověk může okamžitě představit předmět s charakteristickými prvky: koláč nebo dort. Vnitřní jazyk mu vypráví tyto sdružení.

S ohledem na řadu znaků přidělte následující odrůdy asociativních vazeb mezi objekty:

• Kontrast, opačné pojmy: Loda – plamen+
• Související, podobně jako význam slova: veterinární lékař – doktor+
• Zobecněné tituly: Orange – Citrus+
• Předkládání jiných slov: Agregát – Vicky+
• V blízkosti v prostoru a čase, sousední koncepty: Salo – prase+
• představující části jednoho celého předmětu: nos – obličej+
• Kauzální vztahy: Sprcha – deštník+
• Doplňuje jeden z konceptů: Kaše – olej.

V závislosti na způsobu a podmínek použití slov, jsou prodloužena takové typy sdružení:

• Slova se skládají z jednoho kořene: tmy – ponuré+
• Jména má fonetický vztah: narazit – ledvinu+
• Tematické Asociace: Cook – Restaurace.

Oblast působnosti

asociativní myšlení Je nutné pro snadné asimilaci žádné nové informace. Pomáhá realizovat nejneuvěřitelnější nápady úspěšně pokročit v odborných a vzdělávacích aktivit. Tento druh mentální aktivity je velmi důležité pro hudební postupů ovlivňujících emocionální sféry člověka. Sdružení přispívají k dokonalému pochopení a zapamatování hudebních děl s méně značné síly a času.

Asociativita myšlení je nezbytná pro lidi tvůrčí profese: umělci, hudebníci, herci, spisovatelé. Obchodníci, reklamní manažery s cílem přilákat potenciální zákazníky používají při vytváření a prosazování propagační produkty zajímavé, originální, maximální podrobně sdružení. V tomto případě jsou tyto informace snadno zapamatovatelné. Četné příklady ukazují, že je důležité konzumovat v reklamních cílových slovech pobídek.

Například na velkém plátně, se slova „jemný“, „vzduch“, „tajemný“, „tajemný“, „čokoláda“ s demonstraci designu obalů. Kupující zahrnuje asociativní myšlení, a je připraven k nákupu produktu.

Známky porušování

Vědci odhalil některé zákonitosti psychických poruch. Porušení ve formě jsou spojeny s odchylkou asociativní procesu myšlení. Poruchy, které obsahují zahrnují patologické rozsudků v podobě obsedantní myšlenky, Breda.

Několik druhů porušení tohoto typu myšlení.

• Změna míry psychického procesu Může být spojen se silným zrychlením, znatelně pokročilým rychlostem zpracování dat, generování myšlenek a rychlého rozhodování. Nadměrné zrychlení je charakteristické pro manické státy. V ostatních případech myšlení může být silně zpožděno a akce přemýšlí o dlouhou dobu, rozhodnutí je vyrobeno s obtížemi. Některé další časy, cizí myšlenky nedobrovolně napadnou a brání normálnímu způsobu myšlení, být srazeny z správného tématu. Neočekávané zastavení myšlení, na kterém dochází k nedobrovolným otevřením současných myšlenek.
• Mobilita a živost procesu myšlení mohou komplikovat hojnost zbytečných drobných detailů, Vyjasnění nejmenších detailů, které nejsou nezbytné pro zveřejnění tématu. Použití extra, rušivých asociací brání normálnímu zákonu o mysliteli. Viskozita myšlení vede ke ztrátě konverzace, ztráta jeho produktivity.
• Gramatický text budovy se stereotypními řeči revoluce, razítka, šablony, hotové klišé zbavuje osoby příležitost myslet samostatně a výslovně. Zlepšuje duševní proces nekoherentního opakování slov, frází, nesmyslných frází a zbytečných zvuků.
• Někdy selhání nastane ve směru cílů. Člověk je spuštěn v prázdné podrobnosti, začíná bezohledný rozpad. To se může odchýlit od tématu, aby se rozpadlo o abstraktní asociaci, pak se znovu vrátí do počátečního postulace.

Někteří lidé mají jednoduchou myšlenku příliš vesty. Někdy je logika myšlení narušené nebo jsou používány konfliktní koncepty.

Cvičení pro rozvoj

Myšlení – funkce mozku, která podléhá rozvoji a školení.Systematické cvičení zlepšuje schopnost myslet asociativní. Děti znají životní prostředí pomocí asociativního myšlení, které potřebují pro další studium a vnímat svět. Je nutné jej rozvíjet z dětských let. Dobrý asociativní myšlenkový proces dává podnět k vzhledu originálních obrazů, neobvyklých nápadů u dětí.

Děti snadno generují nové sémantické kravaty. Rozvíjet dětské asociativní myšlení může být postupně postupně. Za prvé, dítě je představeno subjektům a souvisejícím akcím. V další fázi ho naučí shrnout koncept: šaty, kalhoty, bunda, sukně – oblečení + boty, tenisky, pantofle – boty – boty.

Existují účinná cvičení. Například dítě nejprve požádá o zvířata: co dělají, co jedí, jak spí a umyjí. Pak se dítě navrhuje reinkarnovat ve specifickém zvířeti. Nechť človíček plazit se po čtyřech, se snaží skřípání, čichat a vyzařují zvuky charakteristické pro tohoto zvířete. Dospělí Dítě se musí naučit sestavit asociativní propojení, najít sekvenci slovní řady, analyzovat předměty na funkcích.

Negativní reakce na sdružení může vést dítě k rozvoji různých komplexů. Například negativní emoce způsobit asociativní série: injekci – lékař – teploměr – očkování. V takové situaci je nutné jej nakonfigurovat na pozitivní.

Je potřeba trpělivě vysvětlit dítěti, že to nestojí strach, protože pomáhá člověk zbavit nemoci. Je třeba pozorně naslouchat tomu dítěti ‚asociací, udržovat ji v klidu a inspirovat pocit bezpečí.

U dospělých, asociativní řady stimulaci aktivní činnost myšlení. Zvláštní cvičební cvičení jim pomáhají lépe zapamatovat nové informace.

• Musíte přijít s 2 slovy, logicky nedokáže navzájem, a pojmout sdružení mezi nimi, To vytváří asociativní řetězec. Například „jahody – peníze“. Může být taková série: Jahoda – Jam – Shop – Prodejce – Peníze.
• Dlouhý asociativní řádek je získán při výběru libovolného slova sdružení. Každý následný slovový formulář je vybrán jiný asociativní slovo. A tak pokračuje, dokud neukáže fantazie. Všechna následující slova by měla být nějakým způsobem spojena s počáteční jednotkou řeči.
• Potřeba vyzvednout dvě slova, pak najít asociace, která jsou společná. Například slova jsou přidána do pojmů „zeleného“ a „lesa“: „Berry“, „Stromy“, „tráva“, „keř“, „OSHness“, „Polyana“. K některému z těchto slov, oba původně koncipované definice jsou stejně vhodné.
• Vyhledávání neobvyklých sdružení je nádherně vlaky duševní aktivity. Každý zná, že tisky jsou uloženy v knihovně. Očekávaná asociace: encyklopedie, sbírky básní, časopisy, beletrie. Ale můžete přijít s neobvyklým rozsahem: talíře, suvenýry, dekorace, hračky, papírnictví, recepce rádia.
• Doporučeno doodle-zobrazené doodle do mentálně transformace na konkrétní obrázky. Oblíbené obrázky Droodle. Zpočátku položili několik možností pro vnímání, takže je možné použít více interpretací. Řešení takových snímků je dobře rozvíjet asociativní myšlení.
• Skupinová cvičení zahrnují při budování asociativního řetězce, vynechání konceptů. Slova se mohou zabavit tematicky. Následující úkol může převzít nepřímé sdružení. Po vypracování řetězce musíte analyzovat a vyměnit názory. Všichni účastníci by měli objasnit, proč toto slovo řekli.

Taková cvičení pomáhají zjistit naše vlastní emoce, zážitky a obavy.

pravidla

Při provádění cvičení musíte dodržovat hlavní pravidla:

• Sdružení by neměla být opakována každé slovo je používáno v průběhu hry, jakmile+
• Je nutné vyhledat původní sdružení, takže se musíte vyhnout šablonům a povrchových koncepcích+
• Během překážky, ke které se stalo, je nutné pomalu vyslovit předchozí slovo, odeslat obrázek a pokusit se pokusit volat asociace+
• Vyhledávání sdružení musí být doprovázeno určitými pocity v těle, protože tělesná reakce přispívá k narození nejzajímavějšího spojení.

Frekvence provedení

Musíte cvičit denně. Dobrým výsledkem je dosaženo při provádění různých cvičení od 1,5 do 2 hodin denně. Začínají postupně trénovat. Za prvé, kompilace asociačních řad může být 20 minut denně. Pak čas se zvyšuje.

Tipy a doporučení

Nejlepší a neobvyklé události jsou stanoveny v paměti člověka. Měly by mít vliv na různé smysly. Sdružení musí vyvolat autentický zájem. Musí být dobře pochopeny, dát na některé detaily: barva, velikost, tvar. Čtení řadu literatury příznivě ovlivňuje asociativní duševní proces.

Věří se, že U žen, asociativní myšlenkový proces probíhá rychleji logické myšlení. Muži jsou více vyvinuté prostorové indikátor. Specialisté doporučit, aby uplatnit tvůrčí notebooky. K dispozici jsou hotové tiskové edice pro kreativní lidi s úkoly, které se vyvíjejí asociativního myšlení.