Pedagogian psycholog: klady a zápory povolání

Pedagogian psycholog: klady a zápory povolání

Osobní psycholog ve vzdělávacích institucích se objevily relativně nedávno a rychle se stal jedním z nejvyhledávanějších specialit. To je vzhledem k velkému počtu konfliktních situací souvisejících s mezilidských vztazích v kolektivech, vnitřní problémy dětí a mládeže, jakož i obtíže vzdělávacího procesu.

Charakteristický

Učitel-psycholog je nazýván specialista, dokonale vlastnit dvě prastaré profese – psychologie a pedagogiky, které nemohou být přijat pouze ve výchově mladé generace, ale také vědět, jemnosti psychickém vývoji a duchovní rysy dítěte. Lidé v této profesi jsou často nazývány pedagogům lidského sprchou, Co se opravdu odráží podstatu své práce. A v případě, že odborník v oboru psychologie vlastní teoretické znalosti o duši člověka, pak učitel, psycholog je schopen spojit tyto poznatky se vzdělávacími metodami a přizpůsobuje dětem v jejich společnosti je obklopuje.

kromě, Pedagogický psycholog pomáhá oddělení odhalit své osobní kvality a jednat v souladu s obecně uznávanými morálních norem, a také simuluje jejich chování při řešení konfliktních situací a vznikající problémy života. Specialista na jeho případu jako šířky chování dítěte vidí na dlani, analyzuje své činy a pomáhá mu porozumět sám sobě. S pomocí učitele psychologa, Žáci se učí stanovit cíle a najít způsoby, jak k jejich provedení.

Dobré odborníky v této oblasti jsou docela v poptávce v moderní společnosti, takže povolání lze bezpečně připsat do kategorie slibný.

Výhody a nevýhody

Specialitou učitele psychologa je velmi populární mezi žadatele vysokých škol, která je způsobena řadou nesporných výhod této těžké, ale zajímavé speciality.

  • Schopnost pomáhat lidem praktickou pomoc je důležitý morální aspekt a umožňuje specialista cítit užitečná pro společnost a cítit jejich potřebu.
  • Možnost práce na částečný úvazek a konzultace v soukromí vám umožní získat dodatečné příjmy.
  • Znalost lidské psychologie pomáhá budovat dobré vztahy v rodině, a pokud je to možné, konflikty Vyhněte.
  • Pole učitele psychologa zasahuje do mnoha oblastí a nabízí široký výběr zaměstnání.

Spolu s zjevné výhody, že spotřebitelé mají stále nevýhody. Související s nimi Vysoká emocionální zátěž a zkušenosti pro své žáky, nepravidelná pracovní doba v organizacích a oblastech, jako jsou ministerstva pro mimořádné situace, medicíny katastrof, dětské domovy a nápravných středisek, jakož Potřeba neustálém kontaktu s rodiči dětí, kteří nejsou vždy připraveni splnit doporučení specialisty, a někdy vůbec jsou docela nepřátelský.

Požadované vlastnosti

Získat povolání učitele psychologa je pod mocí mnoho, to vyžaduje pouze úspěšně dokončit vysokou školu a získat drahocenné diplom. Nicméně, ne každý bude moci stát se skutečným profesionálem, jelikož skutečným učitelem a psycholog, musí mít celou řadu jedinečných vlastností.Nejdůležitější z nich jsou vysoké duchovní organizaci a smysl pro odpovědnost za osud a činy jiných lidí, stejně jako dar přesvědčení a schopnost poskytovat psychologický dopad.

Neméně důležitá je kvalita příslušný projev a schopnost správně a přístup vaše myšlenky. Pedagogický psycholog musí mít obrovskou slovní zásobu a mít hluboké znalosti v oblasti historie, literatury a umění. To je nezbytné pro argument konkrétního modelu chování a jeho vizuální zvážení na příkladu činností jasných historických nebo literárních znaků.

Psycholog učitele by měl být odolný a vyvážený, spolehlivý a optimistický, pozorný a insightový, a také být schopni rychle přizpůsobit navrhovaným okolnostem a duševně umístěte do místa žáka. Kromě toho musí mít učitel-psycholog analytický myšlení, mít dobrou paměť a mít velké množství znalostí z příbuzných oblastí s psychologií a pedagogickými oblastmi, jako je medicína, správná a nápravná pedagogika.

Zkušený specialista by měl být schopen pochopit jemné periodizace věku a znát psychologické rysy životního období každého člověka. Od osobních kvalit potřebných podle odborníka, je třeba poznamenat, zdvořilost, žák, pocit taktu, goodwill, soucit, empatie, spravedlnost, trpělivost, toleranci a schopnost naslouchat.

Povinnosti

Navzdory tomu, že se funkce a profesi psychologa učitelů závisí na předmětu činnosti a specializace instituce, ve kterém pracuje, mnoho bodů z popisu práce jsou stejně spravedlivé pro specialisty krizových centrech a pro pedagogické pracovníky.

Níže je hlavní okruh odpovědnosti plný úvazek psycholog středoškolské.

  • psycholog učitelJe povinna provádět práce na zachování duševní a komunikativní pohodu studentů A jednat v souladu s Úmluvou o ochraně práv dítěte.
  • Specialista by měl analyzovat vnější a vnitřní faktory, Negativně ovlivňující rozvoj osobnosti každého jednotlivého studenta, jakož i přijetí opatření, která mu poskytne psychologickou pomoc.
  • Učitel musejíProvádět výzkumnou práci pro posouzení psycho-emocionálního stavu dětí, provést psychologické a pedagogické závěry a detekovat odchylky v čase.
  • Školní psycholog musí poskytnout psychologickou podporu kreativně nadaných studentů a přispět k zpřístupnění kreativního potenciálu u jiných dětí.
  • Specialista je povinen udržovat dokumentaci Podle stanovených forem a na prvním požadavku jej předložit kontrolním orgánům.
  • Učitel musí pomoci studentům najít cestu z jakýchkoli konfliktních situací a učit se vypořádat se s interními problémy.
  • Kromě pomoci dětem, Psycholog je povinen poskytovat odborné poradenství ostatním učitelům školství, stejně jako rodiče studentů.
  • Psycholog by měl organizovat a provádět různé sociálně-psychologické trénink, ankety a testování, A také držet třídy pro prevenci sociálního smrtelného materiálu.
  • Pokud je to nutné, specialistaMusí se rozvíjet a přizpůsobit pod každým konkrétním studentským vzdělávacím a opravným programům, zaměřené na práci s dětmi s mentálním zpožděním.
  • Povinnost psychologa učitele jeDetekce dětí souvisejících s rizikovou skupinou, který zahrnuje studenty, kteří nemají přátele, žáky s slabou emocionální stabilitou, milovníky konfliktů a hráčů. Dokonce i drobná odchylka v chování studenta slouží jako signál na začátek vysvětlující, preventivní a nápravné práce s dětmi sám a jeho rodiče.
  • Důležitou funkcí školního psychologa je identifikovat a monitorovat děti s odchylkami chování, které se projevují v hyperaktivita, nadměrná úzkost, nadměrné snížení hodnoty, agrese, přítomnost trvalých obav a poruchou pozornosti. Ve vážnějších případech, jako je zpoždění ve vývoji, obtíže v asimilaci programu a obtížného myšlení, je psycholog povinen dát rodiče a školní správu a spolu s dalšími pedagogy začít pracovat se studentem na jednotlivce program. Pokud se pokusy pedagogického týmu nevedly k úspěchu, a student pokračuje v tom, aby absorboval školní osnovy, měl by psycholog zvýšit otázku svolání Komise a překlad dítěte do speciální vzdělávací instituce.
  • psycholog učitelJe povinen sledovat výkon každého studenta a kdy má ostrý pokles pozvat učitele a dítěte do konverzace. Je-li zjištěno, že konflikt mezi učitelem a studentem, musí psycholog rychle reagovat a přijmout veškerá opatření k úrovni situace.
  • V kruhu odpovědnosti školního psychologaZahrnuje provádění mimoškolních činností s cílem identifikovat explicitní vůdce a skryté konflikty mezi dětmi. Diagnostikovat vztahy v týmu, specialista přichází s týmovými hrami a pečlivě pozoruje chování dětí. Při identifikaci bojující strany vytváří psycholog takovou situaci, ve které jsou oba účastníci v konfliktu ve stejném týmu a jsou nuceni spolupracovat.

Úkolem učitele je rally týmu a zabránit vzájemnému tvrzení, nadávky a bojkotu v něm.

Tak, kruh odpovědnosti učitele-psychologa není omezen na práci s obtížnými dětmi, ale zahrnuje korekční, analytické, poradenství, vzdělávací aktivity, stejně jako diagnostika a psychologická profylaxe. Učitel je povinen vypracovat roční plány pro každý typ činnosti a zahrnovat je do pracovního programu v souladu s požadavky zákona „na vzdělávání“. Program by měl zahrnovat opatření k identifikaci znevýhodněných rodin v oblasti sociálního rizika, jakož i plánování práce s rodiči studentů s cílem pozorovat vzdělávání dětí v rodinách.

Úloha učitele psychologa na základní škole je obzvláště důležitá, kde je specialista povinen určit připravenost každého studenta pro učení a pomáhat dětem přizpůsobit se neobvyklým podmínkám pro ně.

Vzdělávání

Aby bylo možné získat povolání učitele psychologa, je nutné získat vysokoškolské vzdělání ve specializované „psychologické a pedagogické činnosti“. Doba studia na univerzitě je 4 roky v rámci programu vysokoškolského vzdělávání a 5 let – na korespondenci. Pokud je to žádoucí, absolvent může vstoupit do soudnictví a po dvou letech získat vyšší kvalifikaci – magisterský titul. kromě, Absolventi pedagogických univerzit, kteří mají diplom učitele, mohou podstoupit rekvalifikaci ve speciální „psychologii“ a získat příležitost pracovat psychology ve vzdělávacích institucích.

Vstup do univerzit ve specializované „psychologické a pedagogické vzdělávání“ by mělo mít výsledky zkoušky v ruštině, matematice a biologii v jejich rukou. Kromě rozpočtových míst v této specialitě existují obchodní skupiny, náklady na učení, ve kterých se liší v závislosti na stavu univerzity a pohybuje se v rozmezí od 80 do 200 tisíc rublů ročně.

Kromě profilových disciplín studovali studenti studiu v této specialitě základem managementu a personálního managementu, což výrazně rozšiřuje počet míst pro budoucí zaměstnání.

Kde to funguje?

    Po obdržení diplomu může učitel-psycholog katedry provádět třídy s dětmi v dřívějších vývojových centrech, pracovat v předškolních vzdělávacích institucích, středních školách a středních školách a středních školách. kromě,Takoví specialisté jsou vždy v poptávce v centrech korekční pedagogiky, vojenských jednotek, jednotek Ministerstva mimořádných situací, rehabilitačních institucí, zdravotnická centra, dětské nemocnice a sanatoria. Psychologové pracují v různých divizích sociálních služeb, například v přístřešcích pro lidi, kteří se ocitli v obtížné životní situaci, jakož i jako provozovatelé „Důvěra telefony“ a na plný úvazek policejní odborníky a vzdělávacích kolonií.

    Absolventi, kteří prošli postgraduální studium, mají nárok na pedagogické činnosti a může vést psychologie na univerzitách. Zkušenější odborníci, dokonale vlastnící tento těžký specialitu, často otevřené soukromé kanceláře psychologickou pomoc, kdy poskytují služby všem potřebným.

    Co se týče velikosti mzdy, záleží na pracovní zkušenosti, regionu a postavení instituce. Plat se pohybuje od 15 tisíc rublů z mladého školního psychologa až 100 tisíc rublů od zaměstnance soukromého centra psychologické pomoci.

    Ohodnoťte článek
    ( Zatím žádné hodnocení )

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: