Učitel-organizátor: popis práce a vzdělávání

Učitel-organizátor: popis práce a vzdělávání

Učitel-organizátor je téměř každá škola, ale dokonce ani kolega z tohoto odborníka bude formulovat své pracovní povinnosti s dostatečnou přesností. Mezitím se tento postoj dal výborný start do obrovského počtu lidí, kteří oslavovat sami sebe v oblasti pedagogiky a nejen. To je opravdu zajímavý obor činnosti, to je ideální pro iniciativu, kreativní, hledám, není připraven pro běžné lidi.

Popis povolání

organizátor učitel – specialista, který by měl mít sekundární zvláštní nebo vyšší pedagogické vzdělání. Jmenuje nebo úlevy z této polohy, jak je z jiného, ​​ředitel vzdělávací instituce.

Seznam jeho služebních povinností je rozsáhlý: od přípravy velkých in-školních akcí, soutěží, festivalů na organizaci účasti školáků v soutěžích a projektech (městských, regionálních, federálních a dokonce i mezinárodní rozsahy).

Vše k tomu, že ve starém způsobu, mnozí stále nazývají „společenského života školy“, leží na bedrech učitele-organizátora. Samozřejmě, že ve většině případů to funguje ve dvojici s zástupce ředitele pro pedagogickou práci. Ale protože je oficiální, spousta času platí za podávání zpráv o podávání zpráv, pracujících s rodinami, všechny post-hodinové akce koordinují většinou organizátor učitele.

Existuje udržitelný názor, že v této pozici mohou pracovat pouze mladí lidé. Samozřejmě to není nic víc než stereotyp, i když ne bez logického odůvodnění. Zaměstnanci, učitelé hledají profesní růst, mnozí opustí učitele organizačního učitele na „Předmět“ nebo se stává stejným zástupcem ředitele. Ale existují lidé, kteří již mnoho let zůstávají věnovány příspěvkům organizátorů učitelů, protožeMilujte tuto kreativní a inspirující práci.

Ve škole, organizátor učitele není zástupcem ředitele, ale může být součástí správy, účastnit se týdenních planáků a t. D. Tento specialista je často správnou rukou ředitele, protože jak je vzdělávací proces postaven ve vzdělávací instituci, ovlivňuje hodnocení škol a na situaci vytvořené v něm, a v samotné atmosféře v něm.

Úřední povinnosti

Standardní povinnosti zvažované specialisty jsou předepsány. Muž, který se vztahuje na tuto pozici, je pečlivě obeznámen s tímto seznamem.

Co by měl dělat:

  • Podporovat vývoj totožnosti dětí, jejich odlety a talenty, zvýšení obecné kultury studentů+
  • Prozkoumejte věk a související psychologické rysy kluků, studujte jejich zájmy a potřeby+
  • Za podmínky pro tvůrčí činnost dítěte, pro prodej talentů a dovedností kluků+
  • Naplánujte si práci kruhů, ateliérů, jakož i klubů a zájmových asociací+
  • Uspořádat multidirectional individuální a kolektivní aktivity pro kluky a dospělé+
  • Práce na prioritní profil školy je činnost (například životní prostředí)+
  • Organizovat aktivity podle kalendářního plánu výchovně vzdělávací práce: večery, dovolená, pěší turistika, festivaly, soutěže, výlety+
  • udržovat Nejzajímavější dětské iniciativy+
  • Podporují realizaci práva dítěte ve sdruženích a organizacích dětských usazená ve škole+
  • zahrnovat kolegy ze sportovních, kulturních sfér+
  • přilákat rodiče ke společnému společensky významnou práci, veřejnost+
  • Organizovat prázdniny rekreaci žáků+
  • je odpovědný za život a zdraví odděleních.
Přečtěte si více  Jak se vypořádat s otálením?

Je třeba poznamenat, že, Kromě povinností, organizátor učitel má právo. Zvláště, on má právo seznámit se s návrhem rozhodnutí vzdělávacích institucí. To může vstoupit do iniciativ, které mohou zlepšit vzdělávací proces. Má správný učitel-organizátor a přitahuje kolegy, aby řešili společné významné úkoly. Organizátor učitele má konečně právo požadovat od vedoucího pomoci při plnění jejich úředních povinností.

V úředních pokynech a odpovědnosti odborníka. Pořadatel učitele je zodpovědný za nedostatečné dodržování úředních povinností, pro trestný čin a způsobující materiální škody.

Stojí za zmínkuCo je napsáno ve smlouvě o zaměstnance je velmi důležité: Tyto výpisy ze seznamu samotného by měly být dobré. Není žádnému tajemství, že mnoho učitelů uvede podpis ve smlouvě, doslova nehledá.

Ale kromě oficiálního dokumentu je důležité důvěrně hovořit s úřady: Zeptejte se, co se vzdělávací práce liší konkrétně v této škole, což je přízvuk.

Požadavky

Dobrý učitel-organizátor – Jedná se o specialista, který dovedně používá svou odbornou praxi, sleduje lokální pedagogické trendy a má takové osobní vlastnosti, které mu pomáhají v práci.

Znalosti a dovednosti

Za prvé, osoba s pedagogickým vzděláním by měla jasně vědět pedagogiku a psychologii dětí. To je profesionální základ. Bez ní je obtížné pracovat s dětským týmem tak, že je účinný, kreativní, zajímavý.

Organizátor učitele může pomoci při práci určitých dovedností.

  • Pedagogické schopnosti. Kromě teorie by odborník měl mít praktické zkušenosti v pedagogice. A pokud to není (nebo trochu), pedagogické schopnosti přicházejí do záchrany. Mají mnoho, ale musí být vyvinuty. Osoba, která tyto schopnosti může pracovat s velkým dětským týmem, a zároveň nezapomeňte na individualizaci vzdělávacího procesu. Jedná se o osobu s dobrými organizačními schopnostmi, vyvinuté kreativní myšlení, profesionální pozorování. Je schopen analyzovat a shrnout informace, návrh a vytvořit metodický vývoj.
  • Dovednosti veřejných projevů. Organizátor učitele často musí vést koncerty a školní soutěže, držet slavnostní pravidla, shromáždění, večery, postgraduální setkání. Někdy je sdělen rodičovským setkáním (včetně komunálního), na pedsovets, seminářích, setkání s kolegy z jiných škol. To vše vyžaduje specialista na schopnost řádně sloužit (samočinné dovednosti), vybudovat krok projevy, zajímavé a smysluplně prezentující text, zpráva. Fandění, plachý, tiše nebo neúmyslně mluvit může někdo, ale ne učitel-organizátor.
Přečtěte si více  Vyberte si profesi spojenou se sociálními studiemi

Jinak to prostě nebude poslouchat. Ale v určitém smyslu je organizátor vůdcem, vůdce, který by měl vést tým. Naštěstí jsou dovednosti veřejných projevů vyškoleny. Dokonce i on-line kurzy jsou schopny „mluvit“ ti, kteří se bojí.

  • Kreativní myšlení. Soutěže, promo akce, projekty, prázdniny – na učitele pořadatele budou létat nekonečný proud. A pokud „Creative Springs Creak“, člověk prostě nevydrží tuto lavinu. Pro profesionála je taková situace normou, formou života. Cítí se s jistotou, i když potřebujete udržet několik scénářů, aplikací, nápadů najednou. Žijící v takovém tempu snazší lidi kreativní, kteří nepotřebují několik nocí, než sedět přes dvoumístný scénář. Snadné vytváření nápadů, rychle v reakcích na další kreativní výzvu, organizátoři učitelé mají čas.
  • Schopnost pracovat v multitaskingu. Práce učitele-organizátora není rutina – je to přítomné prvky, které nebudou opakovány každodenní. Samozřejmě, mnoho cyklických, plánovaných akcí se často opakují. Ale záleží na pomoci povolání odborníka. Ten, kdo je iniciativou, není zbaven perfekcionismu a pro nové události je přijata s nadšením, a to je vynikající a nejzajímavější, na první pohled, projekty.

A zároveň, souběžně, musíte vést několik případů najednou: plánování den učitele, například, střílet na školní zprávy, připravit se na soutěž ekologických mediálních výrobků, zajistit inteligentní turnaj pro základní školu … Samozřejmě, že ne každý může pracovat.

  • Pedagogický takt. Profese učitele, a to je známo všem, je spojeno s vysokým profesionálním stresem, s „vyhoření“. Děti mohou manipulovat s dospělými, chovat se ne vždy předvídatelně a často zhruba, v Khamski. Učitel není oprávněn se na ně rozebrat, jít na výkřik a urážku. Nemůže řídit dítě z třídy (Koneckonců je zodpovědný za jeho život a zdraví), nemůže sklopit dveře.

Profesionalita, emocionální stabilita a pedagogický takt. Pokud se obyčejný dospělý vychází sám, učitel obsahuje potřebné techniky a způsoby, jak vyřešit situaci konfliktu.

  • Znalost psychologie dětí, aplikace v praxi. Být schopen vidět a slyšet dítě a co je nejdůležitější, pochopit, že to není dáno. Je to učit se. Využití dostupných znalostí, organizátor učitele uvidí problém v čase, bude asistentem pro dítě v obtížné situaci, bude schopen navázat kontakt s rodiči a t. D.
Přečtěte si více  Vše o profesi Oilman

Hlavní nebezpečí pro učitele učitele je profesionální „vyhoření“. Zvláště se jedná o ty specialisty, kteří usilují o vedoucí místa v soutěžích, které ovlivňují hodnocení škol. A vyrovnat se s takovým tlakem často pomoci osobnostní předpoklady.

Osobní kvality

Pozorný, zodpovědný, energický, reflexní – to vše lze říci o organizátorovi dobré učitele. Nicméně, jiné vlastnosti mohou pomoci v jeho práci.

  • Komunikovatelnost. Učitel-organizátor není skříňka práce. Muset hodně komunikovat, spojit lidi na své myšlenky, pracovat ve spolupráci. K tomu, musíte být schopni komunikovat: najít společná témata, správně dopravena své myšlenky, moci inspirovat a inspirovat.
  • Otevřenost. Děti cítit upřímné a otevřené lidi, kteří mohou důvěřovat a kdo může následovat. Proto je při uzavírání a potupa je nejvíce nežádoucí vlastnosti, které pracuje s dětmi.
  • vnímavost. Děti nesou v klubu nejen své radosti, ale i problémy. Mohou je schovat, ale zároveň ukazují touhu sdílet to, co oni se obávají,. A učitel dobrý jistě vidět tento požadavek. Neignorujte to, ne zůstat lhostejní – to je důležitá vlastnost pro učitele.
  • Sebevědomí. Aniž by bylo obtížné realizovat pedagogické ambice. Bez něj není možné vést lidi, velký dětský kolektiv. Ano, a někdy máme bránit svá rozhodnutí.

Nezůstanou v seznamu nadbytečný a smysl pro humor, a rovnováhu, a zvědavost.

Vzdělávání

Hlavním požadavkem pro odborníka – ukončené pedagogické vzdělání. Konkrétně se jedná o učitele organizátor na univerzitách prakticky neučí (někdy se objeví tato specialita mimo jiné při rekvalifikaci). Ale v pedagogických vysokých škol, ona může jít jako specializaci (například „Učitel základní školy. Učitele organizátor „). Dokonce i když člověk hotový pedavus a obdržel certifikát psychologa nebo učitel psychologie, může pracovat jako učitel-organizátora.

A v případě, že velký zájem o profese je připojen ke vzdělání, touhu odhalit co nejvíce v této poloze, pak by vše mělo fungovat.

Ohodnoťte článek
( Zatím žádné hodnocení )

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: