Abstraktní myšlení: co to je a jak rozvíjet?

Talk, číst, psát, počítat – to vše člověk nemohl dělat, kdyby neměl abstraktní myšlení. Bylo to tím, že pomohl vytvořit abecedu, vyklopit z písmeno písmeny, přijít s čísly. Je mimořádně důležité, když se učí, ale v dospělosti bez něj kdekoli.

Co to je?

Abstraktní myšlení je považováno za nejvyšší formu procesu myšlení. Vůně, zvuky, chutě, obrázky, hmatové pocity – pochopit jejich podstatu, člověk musí myslet. Veškeré informace jsou v hlavě v podobě některých „souborů“ náš mozek „digest“ a odložení nebo klastry. Abstrakce je založen na ně. Podobná slova se jedná o vymezení této definice: člověk myslet abstraktně využívá potřebné znalosti jako základ, ostatní si myslí, že s pomocí své vlastní představivosti.

S tak obtížnou, ale spíše přesnou definicí bez objasnění nemůže dělat. Budeme analyzovat, jak to funguje, na konkrétním příkladu. Uvidíte na lavičce jednoho druhu typu, která ve výšce zbytků nestejný počet pracovních dní s lahví pěny. První věc, která přijde na mysl, je – před americkými hubiteli, nakloněný k alkoholismu. Vlastnosti abstraktního myšlení pomoci nám podívat se na to jinak.

Snad první den dovolené nebo jeho volno spadá ve všední dny a spotřebovává pouze nealkoholické pivo a výhradně mě osvěžit, protože je horký venku. To vše může být přesně nebo nějakým způsobem jiným.

Volitelně musí být osoba alkoholikem a tunemanem. Při pohledu na tu či onu událost může být odlišná. To vše záleží na tom, kolik náš mozek je schopen se rozptylovat od stereotypů.

Zařízení se nazývá osoba, jejíž mozek nepřijímá žádné odrazy v rozporu s jeho první a jak se zdá, mu jediný správný dojem o tom, co se děje. Často to vede k tomu, že lidé sami řídit se do citového a života na mrtvém bodě. Oni nejsou hledají výjezdu z něj, protože jste si jisti, že jsou přesně ověřena drahé.

Abstraktní myšlení nám pomáhá jednat logicky.Jeho hlavní zbraní je slovo. Jedná se především liší od skutečnosti, že existují zvířata. Jiný název pro tento typ myšlení je konceptuální, to znamená, že člověk přidává své představy do jakési logické řetězce, a pak stanovuje své myšlenky. A za to, že není nutné vstupovat do rozhovoru s někým – to může být dialog sám se sebou.

Někdy to vypadá jako malé dítě – „Ach, pes, obávám se.“. Ale častěji je to více nasazený text, který v průběhu let a jak je získána životní zkušenost, stává se stále více pestrou a různorodý.

S věkem, člověk s vyvinutým abstraktního myšlení se stává méně kategorické. Připouští několik úhlů pohledu na stejnou otázku, umí rozpoznat životaschopnost soupeřových argumentů, umožňuje pravděpodobnosti jeho vlastní nevhodné v určitých otázkách. To vše je způsobeno vývojem mozku každého jednotlivce.

Formace

První „sloupy“ abstraktního myšlení se objevují u lidí, když jen začne vidět a pochopit, co se děje kolem. To znamená, že tvarovací základny probíhá ve věku, kdy se objeví při vědomí pohled na dítě – po skončení novorozeneckém období. Začíná lépe slyšet jasněji vnímat vizuální vjem, rozlišovat matčin hlas od ostatních dobře rozumět určitý rozdíl mezi teplem a chladem.

Odborníci vyložil tvorbu abstraktního myšlení do tří hlavních etap.

• Rovný – v opačném případě to může být nazýváno oblíbený aforismus „To, co vidím, zpívám“. V počáteční fázi, mozek vnímá pouze informace spojené s konkrétními tématy. Dítě se vidí láhev s mlékem, to znamená, že je čas k jídlu, hračky pro něj nejsou rozděleny do koček, psů a jiných zvířat – to je jen věc, která může být držen v ruce. Žádné odrazy v této fázi jsou nemožné.
• první obrazy – Takže se zdá obrazného myšlení. Proces formování představivosti začíná. Dítě je schopen shrnout a systematizovat některé věci. Ale pokud jeho zkušenost není dost obrazové myšlení pracovat v plné síle.
• Abstrakce – Teprve když člověk dosáhne takového věku, což může umožnit ve svých úvahách rámec toho, co se tady a teď viděl, se mu dostane abstraktní myšlení má k dispozici. Jeho mozková aktivita je již založen nejen na tom, že před očima, ale i na vlastní koncepty a představy o té či oné jevu.

Základní znaky

Abstraktní myšlení v tak či onak. Ale to je nejrozvinutější v lidí, kteří pracují s některými nehmotných konceptů. Jedná se o abstraktní, symbolické myšlení, které abeceda přinesl do našeho života. Po tom všem, co je písmeno? Je nemožné dotýkat. Ale skládání písmena ve slovech, tvoříme naše hledisko.

Dalším příkladem ze života lze nazvat vzhled čísel. Čísla buď neexistuje v podobě objektů. Byly vynalezeny, aby bylo snazší vyjádřit. V podstatě lze říci, „Sevenka“ je sedm jednotek. A to pouze abstraktní myšlení odvraceli do určitého znamení.

Další část je abstraktní, prostorové myšlení. Nikdo přesně neví, co se povrch jiných planetách vypadá, ale někdo může prezentovat, založený na vytvoření abstrakce, na fantazii, viděný dříve filmy, obrazy, číst knihy spisovatelů sci-fi.

Vlastnosti

Abstraktní myšlení podob a. To se rozvětvuje v naší hlavě v několika směrech. Obvykle odborníci přidělit šest vlastnosti.

• Schopnost idealizace. umožňuje skrýt nevýhody, „fit“ viděl pod požadovanou.
• funkce izolační. Vybere některé prvky z celkové hmotnosti, na kterém je zaostření vyrobené.
• Primitive smyslné schopnosti pomáhá odříznout dalších vlastností a přidělit nezbytné.
• Constructivational funkce Pomáhá převést nepochopitelné věci, věci v jasných formách.
• Schopnost zobecnit Pomáhá odstranit některé zvláštnosti a zvážit předmět nebo událost na základě svých společných charakteristik.
• Schopnost vytvořit relevantní nekonečno Ukazuje nekonečné prvky nebo jevy na finále.

Nástroje

Jak již bylo zmíněno, hlavním nástrojem abstraktního myšlení je slovo. Je to projev, který nám pomáhá vytvářet myšlenky logicky a konzistentně. Pokud jste sužováni jakousi otázku, zkuste mluvit nahlas.

Není-li partnerem, mluvit s mou vlastní odraz v zrcadle. Ve většině případů je tento způsob řešení se rychle umístěn.

Mimochodem, v případech, kdy říkáte sami se sebou, to může být ještě účinnější. Za prvé, nikdo je dodáván s sebou do sporu, neruší, rozptylovat od myšlenky. Ano, a vybrat si slova v tomto případě nemají. Z toho, jak dobře se člověk může tvořit své myšlenky, záleží na tom, jak duševní proces teče.

abstraktní myšlení také volal vnitřní řeč. Pokud tomu tak není rozvinutý, pak myslí, a nakonec najít řešení tohoto problému mnohem obtížnější než v případě slovní zásoba je skvělý, a schopnost ji používat na vysoké úrovni.

Druhy abstrakcí

Existují dva typy myšlení – indukce a dedukce. Mimochodem, na rozdíl od všeobecného přesvědčení, že jedním z nejznámějších literárních detektivů Sherlocka Holmese pro zveřejňování zločinů byl použit pouze druhý, odborníci se domnívají, že On byl prakticky zcela vlastněna obojí a ještě častěji se uchýlil na pomoc první.

Pojďme zjistit, jak to funguje. Trvat několik vstupů: první srovnávač Ilya od června nemusí jít do školy, desátý-srovnávač Marina s nástupem léta přestal navštěvovat lekce, učitel Lydia Ivanovna celé léto staví jahody v zemi. Způsob indukce nám řekne, že škola nebude fungovat v létě. Nicméně, toto není vždy správné tvrzení.

Pokud bychom se obrátit na odpočet, budeme k závěru, že v létě školáků. A to v tomto případě bude přesnější závěry, jako letní tábor je obvykle pracuje ve vzdělávací instituci, děti procházejí postupy a absolventi ještě projít zkouškami. A to vyžaduje školní návštěvy z nich dokonce během prázdnin.

Jaké jsou tam formy existují?

Můžeme nikdy v životě není vidět na oceán, ale můžeme jasně prezentovat jej do všech detailů – Hluk, vlny, zvuky. Nikdy nemůžeme letět na Měsíc, ale perfektně kreslit její povrch kráteru ve vaší fantazii. Nechceme nutně dotýkat ledu, aby se pochopit, že je zima.Každá taková dovednost odkazuje na určité formy abstraktního myšlení.

Pojem

Vytváří různé předměty a objekty k určitému snímku stejnými funkcemi. Například, auta jsou velká a malá, domácí produkce a zahraniční auta, převodníky a nákladní automobily, různé barvy as jiným místem míst v kabině, ale každý má kola, volant, sedací židle, jsou určeny pro přepravu jako Kombinuje je v jednom názvu – Auto.

Dalším příkladem ze světa zvířat. Každé dítě ví, že kočka je načechraný, meach tvor se čtyřmi tlapami, mustes a uši. Co mají jinou barvu a jsou rozděleny plemeny, nebrání nás, aby je kombinovalo do společné kategorie.

Rozsudek

Zdá se, že když musíme vyhodnotit nějaké stvoření, předmět nebo fenomén. Může to být jednoduchý a složitý. Ptáci zpívají – odkazuje na první vzhled. Ptáci zpívají, protože se stal v teple – druhý vzhled.

Rozsudky mohou být také pravdivé a nepravdivé. To vše záleží na tom, kolik chceme pochopit situaci a na tom, jak o něj zájem osobně.

Například matka je obtížné vidět nedostatky své vlastní dítě, to je nejkrásnější a chytrý na to. Ale učitel ve škole bude rychle najít mezery ve znalostech i nejvýznačnějších studenta.

Posouzení

Spojuje v sobě několik rozsudků, z nichž je závěr provedli. Nejčastěji vedou od společné pro soukromé. Například: Winter – chladném ročním období, brzy prosince, to znamená, že to bude stát za studena, je čas, aby si teplé věci. Nebo: ženy jsou nádherné polovina lidstva, Irina – ženy, a proto je krásný.

Správnost závěrů, které děláme, opět záleží na našich vlastních preferencí, a jak se naše horizonty vyvinuté. A jeho stejně jako abstraktního myšlení, mohou být vyvinuty.

Jak rozvíjet?

Schopnost abstraktního myšlení položeny V každém z nás od dětství. Je to v mladém věku, který člověk má tendenci snít více a fantazírovat. Jakékoliv dítě může snadno skládat historii. Ve škole, abstraktní myšlení nám pomáhá pochopit tyto objekty jako geometrie, fyzika nebo chemie. Je to „vidí“ to, co je nemožné vidět oči nebo dotknout rukou. Filozofové, spisovatelé, novináři – bez abstraktního myšlení těchto profesí prostě neexistují.

V každodenním životě se také často uchýbeme, když budujeme plány, snažíme se vyřešit nějaký problém, pomáhat dítěti s domácími úkoly. Tento seznam lze doplnit nekonečně dlouho. ProtoVýznam vyvinutí abstraktního myšlení je obtížné přeceňovat. A jeho úroveň závisí především na naší schopnosti vyjádřit. V souladu s tím musíte rozvíjet řeč.

Naučte se plně – úspěch, předmětem, nikomu. Ale každý může rozšířit svou slovní zásobu, učí se používat slova, bez porušení pravidel rodném jazyce, vyjadřovat myšlenky jasně. Oni, podle pořadí, bude odpovídat stejný, to znamená, že bude jasnější.

Zde je několik cvičení, které vám pomůže přejít od slov k podnikání a naopak.

• Zjevné a pravděpodobný. Vezměte si list papíru a napsat nějaké rozšířené přesvědčení o tom. Například, „dovolená na mořském pobřeží je nejlepší dovolená“. Nyní přišel s vyvrácení tohoto. Například, „Bajkal je mnohem zajímavější,“ „v horách je čistší,“ a tak dále.

Čím více budete moci najít counterragements, tím lépe. V dalším kroku – je třeba vyvrátit, co prokázala nevhodnost prvního rozsudku. „Není na Bajkal žádné vlny“, „dýchat těžké v horách“. Takže musíte prokázat důkazy původního postulátu.

• Velká písmena. Toto cvičení může být dobrá zábava ve společnosti, například čekání na letadlo, nebo při cestování ve vlaku. Rozpoznat kombinaci 3-4 jakýchkoli písmen. Úkolem účastníků je proměnit je zkratkou. Například SKB – „Union komunálních pojiva“, „Combine Brigade Combine“, „Combine Lummy Bay“. Takže si budou nejen mozek pracovat na hledání nových frází, ale také rozmanité svůj volný čas.
• Žijeme v souladu s koncepcí. V našem životě, mnohé pojmy, které nemůže dotknout. Štěstí, krása (to je pro každého), láska, hněv, nenávist. Vyberte si jeden z nich. Dej mu definici nejjednodušším slova.

Najít synonyma pro toto slovo, tím více – tím lépe. Vytvoření symbolu tohoto pojmu: určitý vzor, ​​sadu znaků podobných hieroglyfů, kreslení nebo systému – bez ohledu na. Jakmile se vypořádat s tímto společným univerzálním fenoménem, ​​budete snažit pro složitější koncepty – reference, platnost, ambivalence. Takže nejen učit nová slova, ale to se stane lépe pochopit jejich skutečný význam, v uvedeném pořadí, a vysvětlit, dokonce i nejvzdělanější a „důvtipný“ lidé budou mnohem jednodušší. A mozek bude dávat víc a víc geniální nápady.

• „Budeme budovat nový svět“. Vezměte si pohodlnou polohu, zavři oči. Toto cvičení je podobný meditační sezení. Pamatovat vše, co se vám stalo za den. Lidé, s nimiž jste komunikovali nebo prostě viděli události, které se staly.

Úkol – Play vše detailně. Který měl na sobě, co bylo výrazem osoby z rozmluvy, jak voněla místnosti, jaký druh hudby znělo. Jakmile se obraz shromáždili, je třeba provést transformaci do něj. Dodat lidem s různými emocemi a vlastnosti: laskavost, zlostně, zábava, lenost. „Debata“ místnost, ve které se všechno stalo. Malovat ve své fantazie zdi, změnit nábytek, udělejte vše, co vyvolává fantazii. Nebojte se experimentovat. Tato „oprava“ je snadno opravit, ale vaše představivost bude mít takové cvičení, bezpochyby.

Zvláštní pozornost by měla být věnována vývoji abstraktního myšlení u dětí. To je třeba zapojit se od velmi raného věku. Především číst vaše dítě více, i když se vám zdá, že nerozumí nic. Zvuky, slova, intonace – to vše zůstane v jeho hlavě a v budoucnu. Dejte mu svobodu kreativity. K tomu použijte taková cvičení.

• Na listu papíru nakreslete část nějakého druhu předmětu nebo stvoření. Úkolem preschooler nebo školáků – nakreslete obrázek. Nenechte se odradit, pokud vaše ztráta kočka bude mít psí ocas nebo křídla. Zde dítě je důležité, aby se vyřešit váš nápad, ale ukázat zdroj.
• Hrát hry jako „města“. Ne nutně začít začít s názvy sídel. Přizpůsobení tohoto povolání s ohledem na věk dítěte. Za prvé, barvy použití, názvy zvířat, ovoce a tak dále.
• Kreslení s pískem, výsledná distribuce není to tak dávno, je také vynikající způsob, jak rozvíjet abstraktní myšlení. Dítě může zobrazovat všechny obrázky a okamžitě změnit jejich. Nabízejí své dítě alespoň jednou vyzkoušet, jak to udělat. Ale, samozřejmě, poté, co se učí dělat „Kulichiki“ na pískovišti a získat z ní podle věku.
• Home loutkové divadlo – Zábava dostupné pro každého. Navíc nyní můžete zcela levně koupit všechny potřebné rekvizity pro něj. Můžete to udělat vše pro prezentaci a dělat to sami. Vynalézt s dětskými obrázky a kostýmů hrdinů, jejich charakter. Uspořádat vystoupení na pořádání rodinných oslav a uspořádat dovolenou na dvoře.
• Hádanky, Mosaic, Designer – To vše bude také pomůže rozvíjet abstraktní myšlení svého dítěte. Prostě si nemyslím, že po dvou tříd, bude mu začít sbírat obraz 200 elementů nezávisle, vývoj abstraktního myšlení, je to dlouhá cesta. Tak, aby trpělivost.

Kromě všech výše, Pro rozvoj abstraktního myšlení, můžete použít metody „Dedovsky“. Výrazné křížovky, skenery, puzzle, deskové hry. Budou nejlepší přínos intelekt.

A nebojte se říci vše, co si myslí, ne-li na veřejnosti, tedy alespoň zůstat sama s vámi. Výmluvnost – jasná známka jasnou mysl.

Proto buďme stále zajímavější pro komunikaci s různými tématy, sdílet mezi sebou navzájem s novými informacemi, dojmy o filmy, knihy, představení, výlety. To bude užitečné pro někoho, kdo řekne, a kdo poslouchá – nový informační obohatí své abstraktní zážitek.