Jak se naučit, jak zrychlit: metody a techniky

Rychlost je dovednost rychlé čtení textů. Použití této techniky, jakákoli osoba, ať už se jedná o dospělého nebo dítě, může opakovaně rozšířit pole své vize, naučit se odvádí nepotřebné a přidělit nejdůležitějších informací. Je pozoruhodné, že se můžete naučit, jak k bydlení i doma, pokud si pravidelně dělat. Nabízíme vám sadu efektivních cvičení a technik, které vám umožní rychle zvládnout tuto techniku ​​a vyhnout se běžné chyby.

Co zabraňuje rychlému čtení?

Vlastnictví „pro sebe“

Jedním z nejčastějších problémů je, že dítě čte o sobě: to znamená, že není jen pohybovat rty a jazykem, ale také reprodukuje slova v hlavě, zatímco jeho oči mohou zůstat na jednom místě.Takový fenomén významně snižuje rychlost vnímání informací a čtení.

Omezené zorné pole

Děti se potýkají především s takovým problémem. Faktem je, že dítě oko ve srovnání s dospělými, má relativně malé zorné pole, to znamená, že dítě může vidět pouze obrázek před ním.

Bohužel, techniky, které pomáhají eliminovat působení tohoto faktoru není tolik, ale můžete se vždy snažit, aby jim diverzifikovat.

Vrátit se ke čtení

Problémem pro děti a mládež v okamžiku čtení se často stává vliv regrese. V takovém případě jsou oči neustále vracet k materiálu, který byl již dříve četl – toto je považováno za neplatné. Řekněme si více: taková vada je vymýcen s velkými obtížemi. Je velmi důležité nezaměňovat regresi s recepcí, druhý je stejný regrese, ale vzniká přehodnotit text číst nebo lepší asimilaci. To může být odůvodněno, pokud má dítě otázky o materiálu.

Rozptýlení z textu

Důležitým faktorem je, že slovní zásoba a všeobecné zavazadla znalostí u dětí je malá. Ukázalo se, žeTo dítě se snaží psychicky pochopit podstatu nějakého slova, jejichž hodnota, kterou není známa, takže rychlost čtení klesá. V této situaci je velmi důležité snížit cestu mezi samotného textu a jeho analýzy, protože to je velmi důležité trénovat vnímání informací, nikoli prostřednictvím pověsti, ale vizuálně. A nakonec, Mnoho dětí trpí deficitem pozornosti buď hyperaktivitu.

Takový nepozornost je velmi často nutí lidi, aby opustit podstatu informací, zatímco čtení se opakuje v kruhu několikrát.

Efektivní techniky

Čteme s ukazatelem

Bohužel, to je nemožné zakázat orgány vizí návratu do minulosti čtení textu, tato dovednost vyžaduje neustálou odbornou přípravu. Obvykle se pro tento účel ukazatel – pak oči se jí automaticky sledovat, aniž by se rozptylovat jinými textových bloků. Avšak poprvé školák bude muset nutit se nedívat se, že to bude obtížné pro něj.

Za prvních lekcí, je lepší zvolit záložku – je kladen na čtení fragmentu a nadále snímku přes stránku dolů. Princip je jednoduchý zde: Horní text bude skryt, takže náhrada je prostě nemožné, aby to. To je, jak automatické dovednost vzoru hnutí se vyrábí pouze vpřed.

Potlačení artikulace

Užitečné dovednosti pro rozvoj rychlosti odkazuje k potlačení artikulace. V tomto případě, je sníženo na minimum, a to i zcela vylučuje pokrok slov a výrazů, protože to je přesně to, většinu času v průběhu čtení. Faktem je, že Prophoving dělá proces mozku číst data, stejně jako informace obdržené hlasové. To znamená, že funkční zatížení mozku zvyšuje, v tomto pořadí, snižuje rychlost čtení.

Jak praxe ukazuje, s cílem naučit se potlačit artikulaci, nejméně 20 hodin praktických cvičení s využitím speciálních cvičení jsou nezbytné: Volba dané rytmus s rukou nebo pero.

Metoda zelený bod

Chcete-li rozšířit pole vnímání informací, musíte si vzít papír s libovolným textem a ve velmi středu, aby se zelený bod. Student se musí podívat na to 10 minut, a pak se pokusit přítomen v posteli. Podobná cvičení na koncentraci pozornosti by měla být provedena do dvou týdnů. Za to, že můžete přistoupit k dalšímu kroku – začít s ohledem na text, který je umístěn vertikálně i horizontálně od bodu.

Zároveň je nutné se snažit pokrývat se svým pohledem co nejvíce slov a výrazů, nemusí číst – jen vidět dost.

Tarabarschina trénink

Velmi účinné cvičení, které může rozvíjet schopnost soustředit pozornost a zlepšit myšlení je trénink na tzv. Tarabaru (Marian Básně). Jinými slovy, to čte právo doleva. Za prvé, je možné trénovat tyto dovednosti pomocí palindromes, to znamená, že slova a fráze, které zprava doleva a zleva doprava se čtou stejné. Například, „a růže padl na tlapě Azor,“ „Kočka je brzy čtyřicet-day“ a t.D. Za to, že můžete přistoupit k cvičení s nejběžnější textu.

Příjem „vzhůru nohama“

Výrazně zvýšit rychlost čtení pomocí jednoduchého cvičení – book čtení vzhůru nohama. Zpočátku budete muset přečíst malý fragment textu v převrácené podobě, pak se vrátit knihu do původního stavu a re-číst znovu. Jistě si okamžitě cítit, jak rychlejší a jednodušší, můžete to udělat!

Cvičení „Tik-tak“

Docela originální cvičení, předpokládá, že během čtení student se bude vztahovat pouze na začátku řetězce a jeho konec, a ne každé slovo, jako je tomu u tradičního čtení. Často se to stane natolik, aby pochopili význam informací, které jsou popsány. Kromě toho se výrazně zvyšuje rychlost čtení.

Metoda úhlopříčky

Pomocí diagonální metody čtení umožňuje vnímat čtení dat pomocí různých znaků a obrazů. Samozřejmě, můžete jen stěží seznámit s knihou svého oblíbeného autora v této technice. Ale i pro studenty a studenty, jak může být velmi důležité. V tomto případě čtení začíná v levém horním rohu a pohybuje se směrem k pravé nižší, zatímco pohled zastaví na základě klíčových frází. Tím pádem,Pro studium na každé stránce netrvá déle než 30 sekund.

Metody prostřednictvím slova

Tato technika je založena na schopnosti přidělit klíčových frází a slov v textu. Díky cvičení se dítě učí formulovat hlavní význam pro čtení dat. Paměť lze uložit v hlavě množství větším potřebných informací, aby se zabránilo memorování faktů a popisy, které nemají zásadní význam.

Obrázek

Tato metoda není vhodná pro začátečníky, to může být použit pro ty studenty, kteří již zvládli lampy. Podstatou metody je studium textu při určité rychlosti. Taková dovednost umožní dítě za poměrně krátkou dobu, se zobrazí velký datový tok a alokovat své základní část. Takový výklad je poněkud povrchní, není vhodný pro asimilaci informace, ale optimálně při vyhledávání informací.

Vertikální

Vertikální čtení vám umožní zvýšit periferní viditelnost. Během cvičení Pohled na studenta se pohybuje nikoli tradiční horizontální trajektorii, ale svisle přesně ve středu stránky. Takový výklad lze zvládnout pomocí tabulek Schulte. Vypadají jako karty se sloupy uvnitř kterého čísla jsou zapsány. V tomto případě se čísla mohou stát v náhodném pořadí – To je jedna z nejdůležitějších podmínek je v něm a je rozvoj dovedností najít požadovaný počet.

Pokud neexistují žádné tabulky po ruce, můžete si vzít jakýkoli text, který psychicky strávit přímou svislou čáru ve středu a čtení nastínil informací se zaměřením na této lince. To je nejlepší začít trénovat s úzkými textů, jako jsou sloupy novinových. Jako učení prochází textový formát může být zvýšena.

Jak se naučit dospělého?

Je třeba poznamenat, že je možné studovat na zvrat v každém věku, a pokud jste se rozhodli získat tuto dovednost, že dospělý člověk, pak se vaše touha je velmi chvályhodné. Tato schopnost vám umožní ušetřit obrovské množství času, které mohou být uvolněn pro jiné, neméně důležitých případech. Nicméně, dospělí studenti očekávat, že mnoho problémů, protože mají překonat návyky již vytvořené. To do značné míry brzdí proces získávání dovedností, nicméně byste neměli zoufat – v případě, že motivace je poměrně silný, pak můžete zvládnout rychlost na kterýkoliv, dokonce velmi zralý věk.

Dospělí mohou využít rozvoje čtení dovednosti tím, že některý z výše uvedených metod, je nejlepší zvolit 2-3 metody a každých 10 dní je střídat.

Jaké metody jsou vhodné pro děti?

Rodiče jsou často potýkají s problémem, kdy dítě čte špatně ve škole, ale výrazně ovlivňuje rychlost domácích úkolů, které nelze, ale neodrazí na celkovou výkonnost. Situaci ještě zhoršuje, pokud kromě toho, že dítě je nesmyslné a nemůže klidně sedět na knihy. V tomto případě se na záchranu může být vývoj techniky clony.

Nicméně dnes Neexistuje žádný konsenzus, jaký věk můžete začít zvládnout tuto techniku. Někteří odborníci podpořit brzké zahájení tříd, motivovat své postavení tím, že na střední škole a vysoké školy přeložit vytvořené Čtení bude mnohem obtížnější. Nakreslíme však vaši pozornost na skutečnost, že pro plnohodnotný mentální rozvoj je důležité nejen, že dítě může přečíst text, ale také ho rozuměl. Nezapomeňte na intonaci, která má zásadní význam při hodnocení schopnosti číst v základní škole.

Obrázek školení lze spustit pouze v případě, že dítě zná abecedu a již se naučilo číst slova, ne slabiky. Proto bude z logického hlediska, období od 7 do 10 let bude optimální pro rozvoj dovedností. V této době většina dětí vědí, jak číst slova dobře, a navíc zachycují podstatu textu.

Třetí skupina psychologů doporučuje zapojit se rychlostí pouze poté, co se dítě obrátí 10-12 let. Předpokládá se, že z tohoto věku se děti začnou zapamatovat a rozumět informace při rychlosti řeči. Kromě toho, v tomto věku je mnohem lepší rozvíjet paměť, protože student může nejen přečíst text rychle, ale také přejděte. Tak jako tak – Volba je pouze pro rodiče, každý by měl pokračovat z rysů rozvoje svého dítěte a vyřešit problém se začátkem tréninku interně individuálně.

Tip: Trénink Fungující děti budou efektivnější, pokud jej kombinujete s pokrokem.

Vlastnosti rychlosti vysoce mamorisky

Bylo zjištěno experimentálně, že rychlost významně přispívá k aktivaci duševních procesů. Pokud jste pevně tendenci naučit se dovednosti rychlostí a zároveň paralelně zvýšit objem a kvalitu zapamatování, pak je to především nezbytné odhadnout složitost úkolu a vypočítat výše informací. Zaměřte se na rychlost čtení, kterou potřebujete. Vyhodnotit přibližný čas, aby byl navrhovaný materiál co nejvíce přiřadit. V této době by měl být určitý interval přidělen pro zapamatování, stejně jako ještě jeden – opakovat.

Jednou z nejúčinnějších technik je způsob obrazové seskupení. Jeho podstatou spočívá v tom, že v navrhovaném textu potřebujete zvýraznit 7 hlavních sémantických bloků. Pro každý blok, vytvořte si vlastní myšlenkový obraz, to je jeden klíčový obrázek. Věnujeme pozornost tomu, že v každém obrázku by neměly být více než 7 základních dílů. Vybrané snímky by měly být tak jasné, jak je to možné a snadno zapamatovatelné, každý obraz je stanovena v krátkodobé paměti po dobu asi 10 až 15 sekund – to je dost, aby bylo zajištěno, že informace o nich přicházejí do archivu dlouhodobé paměti.

Doporučení

Školení v rychlosti – proces je bezprecedentní. To vyžaduje pravidelné kurzy, permanentní trénink a opakování. Pokud mluvíme o dospělého člověka, zpravidla její vlastní motiv je dostatečně splnit všechny nezbytné úkoly včas. Neexistují žádné takové zájem dětí, takže mnozí rodiče začnou crush. Nemusíte to udělat jakýkoliv výcvik by měl projít jen v herní podobě. Pokud zanedbáte tento požadavek, můžete prostě jen nedosáhne požadovaného výsledku, a v nejhorším případě odrazit dítěti žádný hon na studii.

Nestojí to za hodinu hodin, mnohem efektivnější bude trénink, který bude trvat 5 minut, ale bude opakováno 4-5 krát denně. Mějte na paměti, že za 20 minut může být mozek dítěte velmi unavený, respektive, materiál nebude pomáhat v požadovaném objemu.